TRABAJANDO CON NUESTRAS RAICES

FOLCKOREANDO EN EL AULA

HACE SEMANAS QUE LOS ALUMNOS DE SEXTO  ESTÁN TRABAJANDO ESTA TEMÁTICA EN LA QUE VEREMOS EN DIFERENTES ENTRADAS DEL BLOG COMO LA VAMOS A DESARROLLAR

COMO ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN HICIMOS UN RINCÓN DE NUESTRAS COSTUMBRES Y TRADICIONES TAL Y COMO VEMOS EN LA FOTO, Y EXPLICAMOS EN CLASE SUS USOS ANTERIORES

LA SEGUNDA ACTIVIDAD CONSISTIÓ EN BUSCAR CANCIONES TRADICIONALES EXTREMEÑAS COMO LA JOTA, FANDANGOS, CANCIONES DE RONDA ETC Y HACER UN ANÁLISIS DE LAS MISMAS, EN CUANTO A LUGAR DE PROCEDENCIA, PROVINCIA, TEMÁTICA, TIPO DE INSTRUMENTACIÓN, VOCES ETC

UNA VEZ QUE LAS CANCIONES SE ANALIZARON, EMPEZAMOS A CENTRAR NUESTRO TRABAJO EN LOS INSTRUMENTOS POPULARES, POR PAREJAS REALIZARON UNA DESCRIPCIÓN DE LA MAYORÍA DE LOS MISMOS, COMO ALMIREZ, BOTELLA DE ANÍS, MORTERO, BANDURRIA ETC

Y AÚN SEGUIMOS TRABAJANDO, HAY PROPUESTAS ACTIVIDADES QUE NOS DIVERTIRÁN Y NOS ACERCARÁN MÁS A NUESTRAS RAÍCES Y COSTUMBRES, NO SE PIERDAN LA SIGUIENTE ENTRADA EN LA QUE SEGUIREMOS FOLCLOREANDO EN CLASE